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大电梯

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四年级

我的孩子在四年级学习哪些阅读技巧?

学业里程碑是学生在每个年级需要发展的关键学业技能。

识字里程碑是关键的识字技能,它们相互促进,为学生在下一个年级和更高年级取得成就做好准备。

这些识字里程碑以加州年级标准为基础,适用于任何学校的孩子。

秋季里程碑

(万圣节前)

点击每个里程碑下面的阅读技能名称,了解更多信息并查找活动和资源。

阅读技能:

在回答有关课文内容的问题时,提供课文中的细节和证据。

理解:

使用文本中的具体细节(如人物的想法、言语或行为)描述故事图画中的人物、环境或事件。在故事的这个部分,(人物)有什么感受?

写作技巧

使用描述性细节撰写记叙文,叙述真实或想象的经历或事件。

冬季里程碑

(情人节前)

点击每个里程碑下面的阅读技能名称,了解更多信息并查找活动和资源。

阅读技能:

思考故事/诗歌的主题或作者的主要信息。你应该从这个故事中学到什么?

理解:

比较和对比关于同一主题的不同叙述或文本。

写作技巧:

撰写资料性/说明性文章,研究某个主题并清晰地传达观点和信息。

春天的里程碑

(暑假前)

点击每个里程碑下面的阅读技能名称,了解更多信息并查找活动和资源。

阅读技能:

确定文章大意,并解释关键细节是如何支持大意的。总结文章。您认为作者想让读者知道什么?

理解:

比较和对比同一文本中的两种不同观点。

写作技巧:

针对主题或文章撰写有观点、有理由和信息支持的评论文章。

四年级的阅读和写作是什么样的?

观看这些视频,了解四年级学生在学年结束前应具备的能力。

观看带字幕的视频点击右下角的设置图标,然后点击 "字幕",再点击 "英语"。

四年级的阅读和写作是什么样的?

观看这些视频,了解四年级学生在学年结束前应具备的能力。

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读写结合时...


在阅读小说时,问问孩子:

  • 故事中的人物是谁?你能描述一下吗?

  • 你从这个故事中学到了什么?为什么说是教训?

阅读非虚构类书籍时,请询问孩子:

  • 作者想让你知道什么?有哪些细节可以佐证?

 
 
 

阅读时,询问孩子是否认识某些单词。

例如,"这个词是什么意思?____ 的另一个词是什么?"

帮助他们找到自己的声音!

鼓励孩子写一个对他们很重要的主题,包括引言、辅助段落和结论。

圣马刁县资源

在当地图书馆分馆寻找故事时间。

在圣马刁县的多个地点为 0-5 岁的儿童提供免费的家庭游戏小组。

为圣马刁县家庭提供信息和资源。

您是否担心您的孩子在达到这些里程碑方面遇到困难?