Isang proyekto ng:
Menu
Isang proyekto ng:
Ang Academic Milestones ay mga pangunahing kasanayang pang-akademiko na kailangang paunlarin ng mga mag-aaral sa bawat baitang.
Ang mga milestone sa literacy ay mga kritikal na kasanayan sa literacy na bumubuo sa isa't isa at naghahanda sa mga mag-aaral para sa tagumpay sa susunod na baitang at higit pa.
Ang mga milestone ng literacy na ito ay batay sa mga pamantayan sa antas ng grado ng California at naaangkop para sa isang bata sa anumang paaralan.
(sa pamamagitan ng Halloween)
Mag-click sa pangalan ng kasanayan sa pagbabasa sa ibaba ng bawat milestone upang matuto nang higit pa at makahanap ng mga aktibidad at mapagkukunan.
Sumipi nang wasto mula sa isang teksto kapag nagpapaliwanag ng sinasabi ng teksto at kapag bumubuo ng mga hinuha mula sa teksto. Bakit ito isinulat ng may-akda? Anong ebidensya ang sumusuporta sa iyong ideya?
Tukuyin ang kahulugan ng mga salita at parirala ayon sa pagkakagamit sa mga ito sa isang teksto. Bakit pinili ng may-akda ang salitang iyon?
Sumulat tungkol sa isang paksa o teksto sa anyong naratibo, at isama ang introduksyon, katawan na may sumusuportang pananaw, gumamit ng mga salitang pang-ugnay, at magbigay ng konklusyon.
(sa Araw ng mga Puso)
Mag-click sa pangalan ng kasanayan sa pagbabasa sa ibaba ng bawat milestone upang matuto nang higit pa at makahanap ng mga aktibidad at mapagkukunan.
Tukuyin ang tema ng isang teksto at kung paano tumutugon ang mga tauhan sa mga hamon. Ano ang tema ng kuwento at paano mo nalaman? Bakit ganoon ang ginawa ng tauhan?
Inilalarawan ng mga mag-aaral kung paano nakakaimpluwensya ang pananaw ng isang tagapagsalaysay o tagapagsalita sa kung paano inilalarawan ang mga pangyayari. Iisa ba ang taong tagapagsalaysay at ang may-akda? Paano mo nalaman?
Sumulat ng mga tekstong nagbibigay-kaalaman/nagpapaliwanag upang suriin ang isang paksa at malinaw na maihatid ang mga ideya at impormasyon.
(sa pamamagitan ng Summer Break)
Mag-click sa pangalan ng kasanayan sa pagbabasa sa ibaba ng bawat milestone upang matuto nang higit pa at makahanap ng mga aktibidad at mapagkukunan.
Tukuyin ang dalawa o higit pang pangunahing ideya ng isang teksto at ipaliwanag kung paano sinusuportahan ang mga ito ng mga pangunahing detalye. Kung gagawa ka ng bagong pamagat, ano ito? Anong mga detalye ang nagbigay sa iyo ng ideya para sa pamagat na iyon?
Unawain ang maraming salaysay tungkol sa iisang pangyayari o paksa, at pag-usapan ang mahahalagang pagkakatulad at pagkakaiba sa mga pananaw na kinakatawan ng mga ito. Ano ang napapansin mo sa bawat bersyon ng kuwento?
Sumulat ng mga tekstong nagbibigay-kaalaman/nagpapaliwanag upang suriin ang isang paksa at malinaw na maihatid ang mga ideya at impormasyon.
Panoorin ang mga video na ito para malaman kung ano ang dapat magawa ng mga mag-aaral sa ikalimang baitang sa pagtatapos ng taon.
Para manood ng mga video na may mga subtitle: I-click ang icon ng mga setting sa kanang sulok sa ibaba, susunod na i-click ang “subtitles,” at pagkatapos ay “English.”
Para makakita ng mga subtitle sa ibang wika, pagkatapos piliin ang Ingles, i-click muli ang mga subtitle, pagkatapos ay i-click ang “auto-translate” at piliin ang wikang iyong napili.
Bakit sa tingin mo ganoon ang karakter na iyon? Ano sa libro ang nagpapaisip sa iyo ng ganoon?
Tungkol saan ang kuwentong ito? Paano mo nalaman? Ano ang mga bagay sa libro na nagpapaisip sa iyo ng mga bagay na iyon?
Paano nagbabago ang mga karakter mula simula hanggang katapusan?
Sino ang nagkukwento? Paano mo nalaman?
Ano ang mga pangunahing ideya sa aklat na ito? Maaari mo bang sabihin sa akin ang 3 detalye na sumusuporta sa pangunahing ideyang iyon?
Hikayatin ang inyong anak na magsulat tungkol sa isang paksang mahalaga sa kanila. Ipasama sa kanila ang isang panimula, mga sumusuportang talata, at isang konklusyon.
Maghanap ng oras ng kuwento sa iyong lokal na sangay ng aklatan.
Mga libreng grupo ng paglalaro ng pamilya para sa mga batang edad 0-5 sa ilang lokasyon sa buong County ng San Mateo.
Impormasyon at mga mapagkukunan para sa mga pamilya ng San Mateo County.
