Ang mga high frequency na salita ay ang pinakakaraniwang salita na babasahin ng iyong anak. Ang mga salitang mataas ang dalas ay tinatawag ding mga salita sa paningin. Ang mga salitang mataas ang dalas ay bubuo ng 50-75% ng mga aklat na sisimulan basahin ng iyong anak. Marami sa mga salitang ito ay maaaring iparinig at hindi na kailangang isaulo.
Ang mga batang mabilis na nakakakilala sa mga salitang ito ay magpapalakas sa kanilang katatasan at pag-unawa sa pagbasa. Kapag nababasa ng mga bata ang mga salitang ito nang walang kahirap-hirap, maaari nilang gugulin ang kanilang lakas sa pagpaparinig ng mas mahihirap na salita o pag-unawa sa kahulugan ng kuwento.
Para manood ng mga video na may mga subtitle: I-click ang icon ng mga setting sa kanang sulok sa ibaba, susunod na i-click ang “subtitles,” at pagkatapos ay “English.”
Upang makakita ng mga subtitle sa ibang wika, pagkatapos piliin ang English, mag-click muli sa mga subtitle, pagkatapos ay i-click ang “auto-translate” at piliin ang wikang gusto mo.
Mayroong 22 salita na dapat isaulo ng iyong anak sa listahan ng salita ng Dolch sight.
Panoorin ang video na ito at tingnan ang listahang ito ng mga salita sa paningin na inayos ayon sa pangunahing istraktura ng phonetic at mga panuntunan sa pagbabaybay, mula sa All About Reading.
Tumutok sa pagsasanay ng ilang bagong salita nang paisa-isa, at pagrepaso sa mga dating natutunang salita na maaaring gumamit ng higit pang pagsasanay.
Subaybayan ang mga salitang alam na ng iyong anak, at mga salita na natututo pa lang nila gamit ang isang listahan ng salita sa paningin.
Nakikinabang ang lahat ng bata sa pagsasadula ng mga salita. Buhayin ang isang bagong salita sa pamamagitan ng paglikha ng isang kilusan o kilos upang matulungan silang bumuo ng kaugnayan sa salita.
Halimbawa, para sa salitang "akin," maaaring yakapin ng mga bata ang kanilang mga kamay at sabihin ang "akin" habang tinitingnan ang salita. Para sa "ikaw," maaari nilang ituro ang kanilang dalawang kamay sa iyo habang inuulit ang salitang "ikaw" na nabasa nila mula sa card.
Gumawa ng dalawang set ng mga word card at maglaro ng "Memory." Ilagay ang mga card nang nakaharap sa sahig o sa mesa. Halinilihin sa pagsisikap na itugma ang magkatulad na salita. Panalo ang taong may pinakamaraming pares.
Tumingin sa mga magazine, pahayagan, cereal box, atbp. at i-highlight at basahin ang mga salitang may mataas na dalas.
Mag-post ng mga salita o letra sa paningin sa mga dingding o sahig, o sa paligid ng silid–at pagkatapos ay patayin ang mga ilaw! Bigyan ang iyong anak ng flashlight at hayaan silang manghuli ng mga salita. Habang nagbibigay-liwanag sila sa mga salita, hilingin sa kanila na basahin ang mga ito.
Mag-set up ng basket ng basurang papel 3 o 4 na talampakan mula sa isang mesa. Sa scrap paper, isulat ang mga high-frequency na salita na iyong sinasanay. Sabihin sa iyong anak ang salita. Kung tama ang mga ito, gugulutin nila ang papel at ihagis ito para sa isang basket.