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La fonética consiste en conocer los sonidos de las letras escritas. Es la comprensión de la relación entre las letras de las palabras escritas y los sonidos de dichas palabras cuando se pronuncian.
Para convertirse en lectores competentes, los niños deben tener una base sólida en fonética, es decir, comprender los sonidos de las letras y las palabras escritas. Los niños utilizarán la fonética a la hora de aprender a combinar sonidos para leer palabras.
Dado que varias áreas del cerebro deben trabajar conjuntamente para «descifrar» o pronunciar las palabras, los niños deben practicar esta habilidad una y otra vez. Los niños también utilizan la fonética para deletrear las palabras cuando escriben.
¡No te olvides de divertirte! El objetivo final es disfrutar de la lectura. Adquiere destreza con los sonidos de las letras y la decodificación para comprender mejor lo que lees.
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Si tu hijo está empezando a leer y todavía parece inseguro, repasa con él el alfabeto y los sonidos de las letras. A continuación, fíjate en palabras cortas del tipo CVC (consonante-vocal-consonante) (como «top», «cat», «fog», etc.) y haz que tu hijo las descomponga en sus sonidos individuales. Después, vuelve a unir esos sonidos (/t/ /o/ /p/; «top»).
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Explícale a tu hijo que, a veces, dos letras se unen para formar un nuevo sonido. Los «hermanos h» se combinan con otras letras para formar los sonidos: sh, ch, th, wh y ph.
Esto puede resultar confuso para los niños, así que asegúrate de escribir una palabra de ejemplo y de utilizar gestos para ayudarles a recordar la nueva combinación de letras.
ch: tóquese la barbilla mientras pronuncia el sonido «ch»
sh: Haz el sonido de «sh» mientras te llevas el dedo a la boca.
wh: dar un mordisco a un trozo de pan blanco o integral
ph: Haz como si estuvieras hablando por tu teléfono invisible
Las familias de palabras son palabras que riman. Explícale a tu hijo que el nombre de la «mamá» es «bat» y pídele que te diga todos los nombres de los «niños», como cat, fat, sat, rat, pat, mat, at y hat. Esto ayudará a los niños a identificar patrones en las palabras.
Con un lápiz de color rojo, escribe una palabra corta como «can». A continuación, pide a tu hijo que piense en otras dos palabras que rimen con «can» y que las escriba debajo de «can» con un lápiz de color diferente.
Echa un vistazo a estos consejos de All About Reading para aprender a enseñar a tu hijo a combinar sonidos y a dejar de adivinar las palabras.
Con un palito que cojas de fuera, dibuja letras en la tierra o en la arena. Dile a tu hijo palabras sencillas de dos letras y comprueba si es capaz de pronunciarlas por sí mismo, como «it», «no» o «at».
