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La conciencia de la letra impresa significa conciencia de las palabras escritas y del lenguaje.
Es el descubrimiento de que las letras y las palabras nos rodean en nuestra vida cotidiana. Tanto si miramos las letras de nuestro nombre como si vemos un letrero, la letra impresa encierra un significado importante.
Los niños pequeños también deben aprender a sujetar un libro, pasar las páginas mientras leen y reconocer que la letra va de izquierda a derecha al leer y escribir.
Los niños empiezan a desarrollar la conciencia de la letra impresa ya en la primera infancia y continúan haciéndolo a lo largo de ésta.
Los signos de una buena conciencia de la impresión son:
Para ver vídeos con subtítulos: Haz clic en el icono de configuración de la esquina inferior derecha, después en "subtítulos" y, por último, en "Inglés."
Para ver los subtítulos en otro idioma, después de seleccionar inglés, haz clic de nuevo en subtítulos, luego en "traducción automática" y selecciona el idioma que prefieras.
La hora de acostarse es un buen momento para relajarse y leer juntos durante 10 o 15 minutos. A tu hijo le encantará recibir toda tu atención. No hay juguete o juego en su iPad que sea mejor para desarrollar sus habilidades prelectoras que compartir un rato de lectura con un adulto atento.
Encuentra otros momentos durante el día para compartir lecturas rápidas de cinco minutos, como en el coche mientras esperas a recoger a un familiar o en las gradas viendo a un hermano jugar al baloncesto. Como dice el autor Neil Parischa, "deslizar páginas en todos los huecos y rincones del día suma".
Deje que su hijo sea el profesor y le muestre a USTED las partes de un libro: título, portada, contraportada y cuándo pasar las páginas. Haz que tu hijo entienda cómo se utiliza un libro teniendo que explicárselo a otra persona.
Visite su sucursal local para que su hijo pueda explorar la sección infantil y elegir sus propios libros. Sacar libros de la biblioteca les hace sentirse como en casa.
Cuando lea en voz alta a su hijo, señale las palabras con el dedo, además de las imágenes y los detalles. Las investigaciones han demostrado que los niños a los que los adultos señalan las palabras mientras les leen en voz alta durante la etapa preescolar mejoran su capacidad lectora años más tarde. Esta poderosa técnica ayuda a los niños a reconocer las palabras y a deletrearlas en el futuro.
Pida a su hijo que señale 2-3 palabras en una página cuando lean juntos.
Es importante que tu hijo entienda que, cuando leemos, lo hacemos de izquierda a derecha y de arriba abajo.
La próxima vez que lean juntos un libro, pídale a su hijo que utilice un juguete pequeño, como un insecto, un animal o un coche, y que mueva el juguete por la página, de izquierda a derecha, después de que usted lea una frase. Muéstrele cómo el juguete se desplaza de izquierda a derecha y luego hacia abajo por la página a medida que usted lee cada palabra y frase.