Un proyecto de:
Menú
Un proyecto de:
Menú
Un proyecto de:
Un proyecto de:
Vocabulario significa conocer el significado de las palabras. Los niños deben comprender el significado de una palabra para entender el mundo que les rodea y los libros que leen.
Otro objetivo es que los niños amplíen su vocabulario aprendiendo tantas palabras nuevas como puedan a partir de sus experiencias vitales, leyendo sobre temas nuevos y a través de las conversaciones.
Para ver vídeos con subtítulos: Haz clic en el icono de configuración de la esquina inferior derecha, después en "subtítulos" y, por último, en "Inglés."
Para ver los subtítulos en otro idioma, después de seleccionar inglés, haz clic de nuevo en subtítulos, luego en "traducción automática" y selecciona el idioma que prefieras.
Leer en voz alta a su hijo y hacer que lea libros por su cuenta es la mejor manera de aumentar su vocabulario. Los libros les proporcionan palabras que no encontrarán en las conversaciones cotidianas, ya que el lenguaje de los libros es más completo y formal que el hablado. Además, una buena historia proporciona contexto e ilustraciones para aprender una palabra nueva.
Sea consciente del lenguaje que utiliza con su hijo. A menudo los padres simplifican su forma de hablar con la esperanza de que así su hijo entienda mejor lo que quieren decir. En lugar de eso, procure utilizar un "vocabulario rico", emplee palabras y frases interesantes y palabras descriptivas atrevidas. Ofrezca a su hijo todas las ventajas posibles y sea más específico con las palabras que elija. Su esfuerzo ampliará su mundo de conocimientos.
Ejemplo:
En lugar de: "¿Puedes darme eso?".
Inténtalo: "¿Podrías pasarme el paño de cocina a cuadros? El que tiene flecos en el extremo".
Al leer en voz alta a un niño habrá palabras que no entienda. Los niños no suelen decírnoslo porque no son conscientes de lo que no saben. Después de leer una página, pregúntele si ha entendido alguna palabra que le haya parecido difícil. Explíquele el significado de la palabra de una forma "adaptada a los niños", con palabras que entienda, y busque pistas en las ilustraciones que le ayuden a comprender.
Ejemplo:
"¿Sabes lo que significa aterrorizado? Mira la cara del niño: ¡está muy asustado! Aterrorizado significa tener mucho miedo. ¿Puedes decir 'aterrorizado'? ¿Has estado alguna vez aterrorizado por algo?".
Cuando señale palabras nuevas a su hijo, asegúrese de que le dice cómo entiende el significado de esa palabra. ¿Puede relacionar esta nueva palabra con algo que haya vivido?
"¿Puedes decirme qué significa la palabra 'vívido' a partir de la historia? ¿Has visto alguna vez algo que fuera 'vívido'?".
Hágale preguntas sobre lo que le interesa, sus juguetes, sus personajes favoritos, sus libros preferidos; mantenga el contacto visual y escúchele atentamente mientras habla. Habla con él por turnos. Como padres, a veces nos acostumbramos a dar instrucciones pero no a entablar conversaciones con nuestros hijos. Mantener conversaciones significativas en casa ayuda a los niños a desarrollar su vocabulario al permitirles incorporar a sus conversaciones las nuevas palabras que han aprendido.
Las palabras del vocabulario suelen recopilarse de distintas asignaturas, como ciencias y matemáticas, o de cuentos que han leído en el colegio. Si el profesor envía una nota a casa sobre los temas de la semana, utilice esas palabras en su conversación cotidiana. Si los alumnos están aprendiendo sobre sólidos, líquidos y gases en ciencias, pídale a su hijo que le diga qué significan esas palabras. Describa cómo ha utilizado esas palabras.
Ejemplo:
"Cuando saco esta sopa congelada que me ha sobrado del congelador, está dura como una piedra, es sólida. Luego la caliento en el fuego y vuelve a estar líquida. Si la hiervo demasiado, el líquido empieza a evaporarse en el aire en forma de vapor. Eso es gas. Puedes ver cómo sale vapor de la olla y empaña la ventana".
Un niño necesita oír una palabra nueva unas 10 veces antes de empezar a utilizarla en su propio vocabulario. Aprovecha las oportunidades de utilizar las nuevas palabras que están aprendiendo en tus conversaciones con ellos.